Revolución educativa

3006261-poster-sugata-mitraCrecí con la idea que la educación es tu recurso más importante, pues gracias a ella podrías acceder a un buen trabajo o a un buen estatus económico.  La fórmula parecía fácil: sacas 100 en todo y eres un éxito al salir. Sin embargo todos los que pasamos por aquí, sabemos que esa fórmula no es cierta, sacar puros 100 en la escuela no te asegura ser un tremendo éxito allá afuera.

Ahora por otro lado, cada vez es más común conocer historias de varios de los grandes empresarios, famosos por haber hecho  fortunas por sí sólos sin haber terminado la Universidad: Steve Jobs, Bill Gates, Mark Zuckerberg, Elizabeth Holmes, Richard Branson, Michael Dell, Ingvar Kamprad (IKEA), etc. Y aunque no es mi intención sugerir el dejar de estudiar si quiero cuestionar la oferta educativa actual que está al alcance de todos. Está arrojando egresados, pero porque el producto final de esa educación no encuentra trabajo tan fácil o tienen sueldos muy bajos, por qué ya no significa un valor agregado, ¿por qué se queda corta?

Sir Ken Robinson es una de las voces más escuchadas con respecto a la propuesta de iniciar una revolución educativa, él habla de replantear la propuesta del sistema educativo de hoy en día para que pueda responder efectivamente a lo que una sociedad de conocimiento, con acceso a tecnologías va a necesitar.  Robinson hace un llamado urgente a fomentar la creatividad, la individualidad y otorgar reales herramientas a los estudiantes para su futuro laboral.

(Por cierto si no has visto la plática de TED de Sir Ken Robinson, que es la más vista de todas las conferencias TED, vela ahora en este link: https://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY)

Tomando esto en cuenta me gustó mirar para otros lados y encontrar cómo la tecnología realmente puede apoyar esta revolución educativa; gracias a ellos estamos descubriendo oportunidades maravillosas, que aplicadas correctamente, tienen el potencial de reducir la brecha de conocimiento entre países en vías de desarrollo de los que ya lo son.

Por ejemplo existen estudios serios que abren el debate sobre determinar cuál es el mejor rol del profesor en el salón de clases.  Inclusive ponen en tela de juicio el qué tan importante es la presencia de un profesor (en el sentido tradicional: un humano que domine el tema) para el buen aprendizaje de los estudiantes. Estudios dirigidos por el Dr Sugata Mitra han demostrado que el alumno en grupos de tres, de su mismo nivel y con acceso a Internet, pueden lograr un aprendizaje profundo en temas tan complejos como biotecnología, trigonometría e inclusive idiomas diferentes, sin la presencia de un profesor y sólo con Internet y sus amigos. En 2013 el Dr Sugata Mitra ganó el premio anual de TED para continuar con sus experimentos en el tema, para más información visita: www.hole-in-the-wall.com

Vuelvo a mencionar que mi intención no es que dejemos de estudiar, ni que le dejemos todo el trabajo de nuestro aprendizaje a las computadoras, sin embargo creo que tenemos que empezar aceptando que tenemos una necesidad urgente de cambiar el sistema educativo a uno que nos de egresados listos para adaptarse a las economías de conocimiento y para ello debemos utilizar las tecnologías a nuestro alcance, para poder tener resultados que antes ni podíamos soñar.

En el futuro  ¿Qué debe aportar el sistema educativo a mis hijos? Gracias a las tecnologías quiero que su educación les asegure una participación real en la economía del conocimiento y por otro lado que el enfoque educativo cambie de uno sistemático a uno personalizado, respondiendo a mejorar los talentos de cada individuo. El cambio tiene que aportar un enfoque a un modelo de creatividad e impulso de la curiosidad, un modelo que valore la importancia de manejar relaciones interpersonales y el control de las emociones; temas que el sistema actual ha dejado de lado. E idealmente que ésta educación de calidad esté disponible para más personas, que antes quedaban aisladas, haciendo de esta sociedad más igualitaria.  Gracias a las tecnologías será pronto una realidad contar con educación personalizada para todos ¿te subes al barco?

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Un comentario en “Revolución educativa

  1. Excelente reflexión, más porque en este mundo tan dinámico y complejo, no es posible seguir formando a los jóvenes con paradigmas de tiempo pasados. Lo que más me interesó es que la introducción de la tecnología debe facilitar lograr los aprendizajes requeridos (conocimientos, habilidades, actitudes, competencias de la persona) que les permitan incorporarse a la nueva economía del conocimiento, de tal forma que el rol del profesor debe cambiar por uno de mentor o coach en la formación de los jóvenes. Felicidades.

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